Święta wielkanocne wielu osobom kojarzą się z ciepłem rodzinnych spotkań, rozmowami przy stole i wspólnym spędzaniem czasu. Jednak dla niektórych dzieci, zwłaszcza tych bardziej wrażliwych, nieśmiałych lub łatwo przebodźcowanych, takie sytuacje mogą być bardzo trudne.
Więcej
„On robi to na złość.” „Specjalnie mnie ignoruje.” „Gdyby tylko chciał, mógłby się postarać.” To jedne z najczęstszych zdań, które pojawiają się w rozmowach rodziców o dzieciach. Problem w tym, że wiele zachowań interpretowanych jako
Więcej
Jeszcze niedawno opowiadał o wszystkim: o szkole, kolegach, planach na weekend. Nagle rozmowy stają się krótsze, drzwi do pokoju częściej zamknięte, a odpowiedzi ograniczają się do „nic”, „ok” albo „daj spokój”. Wielu rodziców w tym
Więcej
Depresja u dziecka nie zawsze wygląda tak, jak wyobrażają ją sobie dorośli. To nie musi być płacz w poduszkę ani wycofanie z życia na wiele tygodni. Czasem to coś znacznie subtelniejszego – zmiana tonu głosu,
Więcej
Wielu dorosłych mówi dziś: „Przecież sobie radzę”. Pracują, wychowują dzieci, ogarniają codzienność. Z zewnątrz wszystko wygląda poprawnie. Czasem nawet imponująco. A jednak w środku narasta zmęczenie, drażliwość, napięcie, którego nie da się już rozładować weekendem
Więcej
Rodzice często słyszą od nauczycieli: „Spokojne, grzeczne, skupione”. A potem przychodzi popołudnie, drzwi się zamykają i nagle wszystko się zmienia. Płacz bez wyraźnego powodu, krzyk, rzucanie plecakiem, złość na rodzeństwo. Pada wtedy pytanie: dlaczego właśnie
Więcej
Początek nowego roku od zawsze kojarzy się z listą postanowień. Chcemy więcej: spokoju, zdrowia, równowagi, lepszych relacji i skuteczniejszej nauki. Problem polega na tym, że wiele noworocznych planów kończy się szybciej, niż zaczęło – bo
Więcej
Święta Bożego Narodzenia często wyobrażamy sobie jako gotowy obraz: stół, światła, zapach choinki, rozmowy przy kolędach. Tymczasem dla wielu rodzin to czas intensywny, pełen napięcia i obowiązków, w którym łatwo przeoczyć to, co najważniejsze –
Więcej
Wielu rodziców oczekuje, że rozwój dziecka będzie przebiegał zgodnie z podręcznikową linią: uniesienie główki, obrót, siadanie, raczkowanie, chodzenie. Tymczasem ciało niemowlęcia rzadko rozwija się „książkowo”. Jedne dzieci są sztywne, inne wiotkie, jeszcze inne wykonują ruchy
Więcej